Inspiratie

NIEUW: Maak een storymap van GLOBE weerdata in ArcGIS
Opzet: In deze opdracht gebruik je ArcGIS Online om GLOBE data in kaart te brengen en te combineren met andere data. Daardoor kun je meer inzicht krijgen in de data. De context van deze opdracht is dat je de maximale en minimale temperatuur van West-Azië kan gaan vergelijken en deze op een interactieve manier kan presenteren.
Lesduur: 120 minuten

Vergelijk de luchtdruk met neerslag
Opzet: Met een simpele meting kun je leerlingen laten zien wat de relatie is tussen luchtdruk en neerslag. Laat leerlingen de lokale luchtdruk meten bij school. Reflecteer vervolgens op het weer van die dag. Is er neerslag? Hoe komt dat?
Lesduur: 1 uur

Weer vs. Klimaat
Opzet: Bij deze lesopzet maken leerlingen kennis met de concepten weer en klimaat op basis van echte gegevens. Hierbij maak je gebruik van de visualisatiewebsite van GLOBE. Laat leerlingen voor verschillende locaties in de wereld de gemeten temperatuur en neerslagdata opzoeken. Vraag ze op basis van deze gegevens een trend in het weer van deze locatie te bepalen. Kunnen ze zo uitspraken doen over het klimaat? Zijn er interessante afwijkingen? Kunnen ze die verklaren?
Lesduur: 1 uur

Mystery stations
Opzet: Speelse opdracht waarbij leerlingen aan de hand van de meetgegevens van 5 scholen over de hele wereld moeten achterhalen waar deze scholen zich bevinden. Lesduur: 1 lesuur

Docentenhandleiding Mystery stations
Opdracht Mystery stations
Hints om uit te delen in de klas

GLOBE wolkenapp
Binnen de GLOBE Observer App (“de Wolkenapp”, zie de leerlingenpagina) kun je NASA helpen door foto’s te maken van wolken. Leerlingen helpen NASA met deze foto’s omdat NASA zo haar satelliet gegevens beter kan interpreteren. Leerlingen die foto’s insturen, krijgen de volgende dag een mailtje van NASA met een bedankje en een link naar de wolk die ze hebben gefotografeerd, maar dan gefotografeerd door NASA vanuit de ruimte!
Lesoptie: bestudeer de relatie tussen weer en wolkenvorming.
Opzet: Leerlingen vergelijken het wolkendek met weerparameters en leren over het verband tussen het weer en de vorming van bepaalde wolkentypes. Hierbij kun je in een eenvoudige opzet leerlingen met behulp van de GLOBE Observer app wolken laten identificeren en die laten verklaren met weerdata van het KNMI. Bij een uitgebreidere opzet kun je leerlingen zelf weerdata laten verzamelen m.b.v. een weerhut en hiermee de overheersende bewolking laten verklaren.
Lesduur: Dit werkt het beste gedurende een periode van een paar weken (bij voorkeur met variërende weersomstandigheden). De eenvoudigste opzet kost per lesuur zo’n 5 tot 10 minuten.

Engelstalig lesmateriaal
CLIL tip voor tto scholen! Engelstalige GLOBE Atmosfeer website met diverse lesmaterialen.

Ondersteunend lesmateriaal KNMI
Het KNMI heeft een pagina met ondersteunend lesmateriaal bij deze GLOBE module. Deze lessen gaan behoorlijk diep en zijn bedoeld voor evaren GLOBE leerlingen en docenten. Er zijn lessen voor zowel aardrijkskunde als natuurkunde

deel je werk